Uczestnikami “Warsztatów naukowo – praktycznych z zakresu prowadzenia, zarządzania i komercjalizacji badań naukowych” mogą być pracownicy jednostek naukowych z tytułem magistra, o stażu pracy nie dłuższym niż 5 lat, a wyjątkowo również doktorzy i naukowcy o dłuższym stażu pracy. W warsztatach planuje się udział 21 kobiet i 9 mężczyzn.
Zajęcia będą obejmowały metodykę pisania prac naukowych, metodologię badań naukowych, warunki finansowania i komercjalizacji wyników badań naukowych, finansowanie wczesnych faz rozwoju firmy innowacyjnej, zasady ubiegania się o dofinansowanie wdrożenia wyników prac B+R. Warsztaty będą trwały od października do kwietnia, a czas ich trwania to 88 godzin lekcyjnych.

21 września odbędzie się pierwsze spotkanie połączone z prelekcją dla młodych pracowników naukowych. Zakres tematyczny prelekcji to m.in. przedsiębiorczość akademicka i źródła finansowania badań naukowych.

Projekt współfinansowamy ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet IV.

Szczegółowe informacje znajdują się na stronie www.wnp.gwsh.pl

Źródło: www.pap.pl

Koszt budowy linii produkcyjnej szacuje sie na 5,8 mln zł i zostanie on sfinansowany z unijnego programu Innowacyjna Gospodarka. Według pomysłu ma to być linia pilotażowa, która przetestuje wszystkie możliwe warunku produkcji po to by potem jakiś przedsiębiorca, po odkupieniu licencji na pomysł, na jej podstawie mógł zbudować dużą, na przemysłową skalę, linię prdukcyjną.

Linia produkcyjna zaprojektowana w lubelskim instytucie PAN może mieć wydajność około 300 litrów oleju dziennie. Taka wydajność ukształtuje cenę na poziomie 80 zł za litr. Nie jest to mało, ale większa skala produkcji może znacznie i w korzystny sposób wpłynąć na cenę tego prozdrowotnego oleju rzepakowego.

Źródło: www.pap.pl

W zawodach uczestniczyło 50 zespołów z całego świata. Druga za Polakami łódź potrzebowała na przepłynięcie dystansu przeszło godzinę więcej!

W zawodach zabronione jest doładowywanie akumulatorów, jeśli więc któraś z drużyn skoncentruje się na prędkości i następnego dnia nie wyjdzie słońce, solarowa łódź nie jest w stanie przepłynąć kolejnych 40 kilometrów. Dlatego poza słońcem, niczym w formule 1, decydującą rolę w wyścigu odgrywa odpowiednio dobrana strategia.

W przyszłym roku podobne regaty “Hanseatic Solar Boats Race 2011″ mają się odbyć na trasie Elbląg – Malbork i Elbląg – Gdańsk.

Źródło: www.pap.pl

Hasłem przewodnim tegorocznej imprezy był “Wielki MikroŚwiat”. W pikniku wzięło udział 215 instytucji z 21 krajów świata, które przeprowadziły ponad 1000 pokazów i eksperymentów.

Podczas imprezy każdy mógł znaleźć coś dla siebie. Prezentowane były pokazy w wielu dziedzin wiedzy, począwszy od matematyki, chemii i fizyki, poprzez archeologię, historię i geografię, aż po biologię i medycynę.

Kolejny piknik już za rok!

Żródło: www.pikniknaukowy.pl

Studenci oraz absolwenci MIT otwierają od 250 do 300 nowych firm rocznie. To, że na uczelni duch przedsiębiorczości jest zaraźliwy świadczy fakt, iż, ponad połowa wszystkich absolwentów MIT- otwiera własne firmy w ciągu 10 lat od momentu ukończenia uczelni, jedna czwarta natomiast w ciągu sześciu lat od momentu ukończenia szkoły.

Nawet na początku 20 wieku, absolwenci MIT zakładali, imponujące, znane na cały świat firmy: Campbell Soup w 1900 roku i Gillette w 1901 roku. AMP, Analog Devices, Bose, DEC, Genentech, HP, Intel, McDonnell Douglas, należą do tych nowych przedsiębiorstw, które zostały założone właśnie przez  absolwentów MIT.

Do jego głownych zadań należeć będzie suportowanie działań w sytuacjach kryzysowych poprzez obserwację a następstwie zbieranie danych z obszarów objętych akcją, a następnie przekazywanie ich do Mobilego Centrum Dowodzenia. Komputery pokładowe w BSL umożliwią autonomiczny lot, nawet poza obszarem łączności radiowej. BSL będzie mógł wykonywać ryzykowne zadania bez narażenia życia pilota. Dodatkowo jego wykorzystanie pozwoli na znaczne ograniczenie kosztów i oszczędność czasu w porównaniu z lotami załogowymi.

Spółka ma być tworem, który umożliwi komercjalizację wiedzy. Ma zarządzać patentami, wspierać finansowo i organizacyjnie wdrażanie wynalazków pracowników i studentów uczelni, a także pomagać w szukaniu inwestorów

Mamy nadzieję, że to wielki początek trwałych zmian w podejściu uczelni do biznesu.

Żródło: www.naukawpolsce.pap.pl